Departamento de Neurología |
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Centro de Neurología Infantil
 Neurolingüística Infantil |
El área de Neurolingüística Infantil del Instituto de Neurociencias se dedica al diagnóstico, investigación y tratamiento de los trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación infantil.
Los trastornos del lenguaje son un motivo muy frecuente de consulta en la niñez y se dan con distintos matices en un gran porcentaje de los trastornos y cuadros neuropediátricos: desde el niño que a los 3 años aún tiene un lenguaje muy pobre, pasando por los trastornos de la comprensión, los niños que parece que hablan pero no dicen nada, hasta los niños con trastornos específicos del lenguaje y aquellos que sin serlo, parecen sordos.
Son parte definitoria de los trastornos generalizados del desarrollo, del espectro autista, de los cuadros cognitivos atípicos y se presentan en distinto grado entre otros, en los retrasos madurativos y retardos mentales. Los trastornos de la escolaridad, por su parte, muchas veces están asociados a un trastorno del lenguaje no diagnosticado, la dislexia.
El lenguaje recorre con el niño el desarrollo temprano, no depende en su estructura de cuánto le hablan y siempre debe estar desarrollado completamente llegado cierto momento cronológico. Es por esto que en el Instituto de Neurociencias se realiza una evaluación detallada de las distintas áreas del lenguaje y su desarrollo, y se ubican estos datos evolutivos dentro del marco general neurocognitivo del niño con el fin de tener un perfil completo del desarrollo que permita el diagnóstico y planeamiento terapéutico más adecuado.
El equipo trabaja interdisciplinariamente, siempre que sea necesario, con Neurología Infantil, Psiquiatría Infantojuvenil y Neuropsicología infantil de modo de lograr el diagnóstico más completo que permita la mejor calidad de vida y desarrollo general del niño.
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