RESIDENCIA EN CARDIOLOGÍA

La residencia médica es el mejor sistema formativo de posgrado con el que se cuenta en el presente. Nació a fines de la década de 1950 con el objeto de completar la educación de grado y sus carencias formativas y guiar al médico en sus primeros pasos en un medio hospitalario y docente. Nuestro país adoptó este método a principios de la década de 1960. Existen numerosos centros con programas de residencias médicas; entre ellos más de 70 se dedican a la formación de médicos cardiólogos.

El centro formador de médicos residentes debe inculcar los principios éticos de la práctica médica y brindar una instrucción sólida -tanto teórica como práctica- que le permita al egresado ser competitivo en el medio en el que desarrollará sus funciones. Sobre esas bases se elaboró el programa de residencia médica en Cardiología Clínica de la Fundación Favaloro. En la actualidad ingresan 6 médicos por año y el entrenamiento teórico-práctico dura cuatro años. El desempeño de los residentes en sus actividades, así como sus deberes y obligaciones están regidos por el Reglamento de Residencias para Clínica y Cirugía Cardiovascular.

Actividades asistenciales

Primer año:

Objetivos:

• Lograr un correcto desempeño en las áreas asistenciales donde se rote.
• Adquirir conocimientos profundos sobre Semiología y ECG.
• Cumplir un 80% de asistencia a clases y ateneos.
• Participar en trabajos de investigación y en actividades docentes

Los que no cuentan con experiencia clínica previa deberán rotar durante once meses en áreas clínicas de la institución. Todos los residentes deben aprobar el curso de Basic Life Support (BLS) antes de iniciar sus actividades en la Fundación Favaloro.

Los residentes de los primeros años deben asistir a las clases de ECG y semiología de lunes a viernes de 7 a 8.

Segundo año:

Objetivos:

• Lograr un correcto desempeño en las áreas asistenciales donde se rote.
• Participar en la formación de los residentes de primer año.
• Cumplir un 80% de asistencia a clases y ateneos.
• Participar en trabajos de investigación y en actividades docentes

Tercer año:

Objetivos:

• Lograr un correcto desempeño en las áreas asistenciales donde rote.
• Participar en la formación de los residentes de primer año.
• Cumplir un 80% de asistencia a clases y ateneos.
• Participar en trabajos de investigación y en actividades docentes.

Cuarto año:

Objetivos:

• Fortalecer la toma de decisiones.
• Participar en la formación de los residentes de primer año.
• Cumplir un 80% de asistencia a clases y ateneos.
• Participar en trabajos de investigación y en actividades docentes

Programa de clases

La actividad docente se lleva a cabo de 13.00 a 14.00 y está destinada a incorporar conocimientos en clases dictadas por experimentados profesionales, algunos de ellos de destacada actuación en el ámbito nacional. Los viernes se realizan talleres de casos clínicos, ateneos bibliográficos y discusión de protocolos de investigación.

El programa se desarrolla en dos años:

• el primero se analizan los factores de riesgo para aterosclerosis; cardiopatía isquémica; enfermedad vascular periférica; genética y enfermedad cardíaca; electrofisiología desde la fisología hasta la clínica;
• el segundo se profundiza en los conceptos de función venticular, insuficiencia cardíaca y miocardiopatías, valvulopatías, colagenopatías, inmunogenética y metodología de la investigación.