Residencia en Cardiología Clínica

 

La residencia médica es el mejor sistema formativo de posgrado con el que se cuenta en el presente. Nació a fines de la década de 1950 con el objeto de completar la educación de grado y sus carencias formativas y guiar al médico en sus primeros pasos en un medio hospitalario y docente. Nuestro país adoptó este método a principios de la década de 1960. Existen numerosos centros con programas de residencias médicas; entre ellos más de 70 se dedican a la formación de médicos cardiólogos.

El centro formador de médicos residentes debe inculcar los principios éticos de la práctica médica y brindar una instrucción sólida -tanto teórica como práctica- que le permita al egresado ser competitivo en el medio en el que desarrollará sus funciones. Sobre esas bases se elaboró el programa de residencia médica en cardiología clínica de la Fundación Favaloro. En la actualidad ingresan 6 médicos por año y el entrenamiento teórico-práctico dura cuatro años. El desempeño de los residentes en sus actividades, así como sus deberes y obligaciones están regidos por el Reglamento de Residencias para Clínica y Cirugía Cardiovascular.

 

RESIDENTES DE CARDIOLOGÍA 2005 

Jefe de residentes: Dr. Santiago Lynch

PRIMER AÑO: Dres. Alejandro Resano, Carolina Escarain, Nazarena Pizzi, Gustavo Stampone, Diego Lowenstein, Martín Perea, Federico Landeta.
SEGUNDO AÑO: Dres. Maria Julieta Vera Janavel, Mónica Patricia Piraino, Lisandro Pfister, Enzo González, Andrés Daniele, Romina Romero, Gaspar Caponi.
TERCER AÑO: Dres. Wilma Noelí Goujon, Fernando Guerlloy, Juan San Miguel, Carolina Glaser, Verónica Lernoud, Ramón Raña, Santiago Thompson.
CUARTO AÑO: Dres. Fernanda Gonda, Vanesa Gregorietti, Lorena Helman, Santiago Moreno, Leandro Zonis, Mariana Daicz, Martín Descalzo.

 

 

Selección de residentes

Cronograma de actividades

Actividades asistenciales

Programa de clases

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Selección de residentes

La selección se realiza por medio de una evaluación escrita tipo multiple choice, el análisis de los antecedentes curriculares, una entrevista personal y una evaluación psicotécnica.

Cronograma de actividades de la residencia

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
7:00 a 7:50 Clase R de primer año Ateneo de ECG Clase R de primer año Clase R de primer año Clase R de primer año
  Actividad asistencial Actividad asistencial Actividad asistencial Actividad asistencial Actividad asistencial
12:00 a 13:00     Ateneo Central de ICyCC    
13:00 a 14:00 Clase residencia Clase residencia   Clase residencia Clase residencia
           
17:00 a 19:00 Curso superior Curso superior Curso superior Curso superior  

 

Actividades asistenciales

Residentes de primer año:

Objetivos:

  • Lograr un correcto desempeño en las áreas asistenciales donde se rote.
  • Adquirir conocimientos profundos sobre Semiología y ECG.
  • Cumplir un 80% de asistencia a clases y ateneos.
  • Participar en trabajos de investigación y en actividades docentes

Los que no cuentan con experiencia clínica previa deberán rotar durante once meses en áreas clínicas de la institución. Todos los residentes deben aprobar el curso de Basic Life Support (BLS) antes de iniciar sus actividades en el ICyCC.

Los residentes de los primeros años deben asistir a las clases de ECG y semiología de lunes a viernes de 7 a 8.

Residentes de segundo año:

Objetivos:

Residentes de tercer año:

Objetivos:

Residentes de cuarto año:

Objetivos:

 

Programa de clases

La actividad docente se lleva a cabo de 13 a 14 y está destinada a incorporar conocimientos en clases dictadas por experimentados profesionales, algunos de ellos de destacada actuación en el ámbito nacional. Los viernes se realizan talleres de casos clínicos, ateneos bibliográficos y discusión de protocolos de investigación.

El programa se desarrolla en dos años: